C’est parti! Nach einer viel zu langen Zeit ohne Klassenfahrten wurden nun die Koffer gepackt und die Richtung stand fest: Frankreich! Vom 27.06. bis 01.07.2022 besuchten die Klassen 8G und 8L gemeinsam die Hauptstadt des Elsass, STRASBOURG!

Als französischsprachige Stadt mit deutsch-französischer Vergangenheit und europäischem Geist heute passte das Ziel wie die Faust auf's Auge für uns als Abibac- und Europaschule.

Eine Busfahrt, die ist bekanntlich schön und lustig, startete für uns aber etwas später als geplant. Dennoch erreichten wir am selben Tag Strasbourg und konnten uns auf schöne Projekttage freuen.

Am ersten vollen Tag in Strasbourg brauchte es selbstverständlich einen Stadtrundgang, um die wechselvolle Geschichte des Ortes zunächst einordnen zu können. Nach einer zweistündigen Erkundungstour durch die Altstadt freuten wir uns am Nachmittag auf die Bootstour auf der Ill, die vom mittelalterlichen Stadtkern bis zum Europa-Viertel führte.

Europa war sogleich das Stichwort für den dritten Tag. Beide Klassen besuchten das Europa-Parlament, die Klasse 8L sogar mit einer Tour auf Französisch.

Die Notwendigkeit für die Friedensarbeit Europas wurde beim Besuch der deutsch-französischen Gedenkstätte am Hartmannswillerkopf deutlich. Der umkämpfte Berg im Ersten Weltkrieg steht symbolisch für die immer wieder blutigen Auseinandersetzungen auf dem Kontinent, aber gleichzeitig auch für die Aussöhnung zwischen Frankreich und Deutschland.

Abseits von Politik und Geschichte, konnte sich unsere Gruppe auf dem Montagne des Singes (dt.: Affenberg) in ein kleines Abenteuer begeben. Ein angenehmer Rundweg führte uns mitten in ein 24 Hektar großes Waldgebiet, in dem über 200 Berberaffen völlig frei leben.

Am fünften Tag haben wir mit vielen neuen Eindrücken Strasbourg in Richtung Potsdam verlassen. Au revoir!

Vive l’amitié franco-allemande et vive l’Europe!

Marco Hübner (Text und Fotos)

Kreatives Schreiben zu wissenschaftlichen Themen mit Jugendlichen der Jahrgangsstufen 5–10 in Kooperationen mit der Voltaireschule Potsdam und dem Naturkundemuseum Potsdam und im Spiel mit den Materialien aus Keramikwerkstatt – Autorengespräch – Fotowerkstatt entstehen weitere Schreibimpulse. Verstehen wie ein Buch entsteht. Schreiben, schreiben, denken, recherchieren, Feedback geben lernen, Texte kürzen, bearbeiten, auswählen. Fotografieren und Worte in Porzellan prägen. Das Buch konzipieren, Fotos auswählen, Ausstellung vorbereiten, Manuskript in den Verlag schicken und dann im Rahmen des Voltairefestes zur Buchpremiere lesen. Die Wissenschaftler öffnen ihre Werkstätten, erzählen über ihre Arbeit. Das Museum schließt für uns seine Pforten und die Jugendlichen schreiben hinter den Kulissen an eigenen Ideen. Mit Schreibanregungen (Warm Ups) der Schriftstellerin, Initiatorin und Begleiterin Jana Franke finden alle ihre Geschichten. Lesestoff aus der Buchhandlung Viktoriagarten Potsdam wird die Pausen zwischen den Projekttagen füllen.

„Wörterwelten“ ist ein Projekt des Bundesverbandes Friedrich Bödecker Kreise e.V. und wird gefördert durch „Kultur macht stark. Bündnis für Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Partner vor Ort ist der FBK Brandenburg.
Gesamtleitung, Idee & Durchführung:
Jana Franke (Schriftstellerin, Lyrikerin, Schreibworkshop Kreatives Schreiben)
https://janafrankepotsdam.com/

In der dritten Lesung treten wir nun erstmals hinter die Kulissen: in die Buchhandlung Viktoriagarten, in der wir einer Lesung zuhören, in der Bücher vorgestellt werden, in der wir Leseschätze heben und am Ende einen Lieblingsfund mit nach Hause tragen.

Am 24.3. treten wir nun erstmals „Hinter die KULISSEN“ des Museums, sind ganz allein dort, wie die folgenden vier Male, können uns frei bewegen und schreiben, wo immer wir wollen. Ständige Begleitung ist die Biologin Larissa Goebel, die fachspezifische Fragen beantwortet und exklusive Einblicke in die wissenschaftliche Arbeit eröffnet. Zusätzlich werden die Wissenschaftler:innen vor Ort konkret mit den jungen Autor:innen ihre Arbeit behandeln. Die heutige Erkenntnis, dass der Tod vor der lebendigen Präsentation der Szenen steht, war tiefgreifend und musste beschrieben werden.

Ein Bericht über das Projekt findet sich auf der Seite des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Ich liebe Musik weil ...

Schnell wurden sich am 24.06.2022 das Streichquartett, die Moderatorin Leonie Hentschel, die Vertreterinnen des Förderprogramms Lisum sowie unsere Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 WÄH sowie Instrumentalisten der Klassenstufen 11-13 einig, dass Musik ein elementarer Bestandteil des alltäglichen und teilweise beruflichen Lebens ist.

Musik macht Spaß, kann Emotionen ausdrücken, ist die Sprache der Welt, das Miteinander beim Musizieren eint und macht glücklich.

Der Einstieg des Workshops holte für eine kurzweilige Zeit den Konzertsaal in unseren Musikraum 0-51. Aus vier verschiedenen Epochen hörten wir, wie das Streichquartett Johann Sebastian Bach, Dmitri Schostakowitsch, Helmut Zapf und Wolfgang Amadeus Mozart brilliant interpretierte.
Inspiriert durch diese Vielfalt und angeleitet durch jeweils eine*n KAP Instrumentalist*in, kreierten wir in vier Gruppen zauberhafte Musikstücke, die wir am Ende des Tages bei offenen Türen und Fenstern präsentierten.

Wir sind uns alle einig, dass wir die KAP Instrumentalisten sehr gerne wieder zu einem Workshop bei uns in der Voltaireschule begrüßen möchten.

Beseelt und erfüllt haben wir uns herzlich "Auf Wiedersehen" gesagt.

Claudia Herr (Text und Fotos)

Hallo, wir sind die Klasse 7 WÄH und haben am 09.06.2022 unser Jahresprojekt "Online mit mir selbst", nach dem gleichnamigen Roman von Jaqueline Draheim-Frank, präsentiert.

Wir haben lange daran gearbeitet, viel ausprobiert und oft etwas geändert, und am Ende sind wir zu einem wundervollen Ergebnis gekommen. Jeder hat seine Stärken genutzt und sein passendes Projekt gefunden. Es ging in diesem Jahr viel um Individualität, denn unser Motto hieß ja "Online mit mir selbst“. Wir haben uns also auch oft gefragt, was das genau für jeden von uns bedeutet.
Wir haben also unserem Publikum schließlich sehr Verschiedenes vorgestellt:

So hat sich eine Musikband mit Horn, Schlagzeug und E-Gitarre Musikstücke überlegt und in einer Art Collage kombiniert. –
Ein Theaterstück: "Die verschwundene Prinzessin“, bekam von einer Gruppe Bühnenbilder gebaut und gemalt. –
Ein großes Bild zeigt unseren Kunstraum, der durch die Tafel immer wiederkehrt und bis in die Unendlichkeit kleiner wird. –
Ideen zu Mode wurden festgehalten in einem eindrucksvollen Designbuch, und Kleider wurden umgeändert bzw. genäht. Natürlich wurden diese wunderschönen Kleider vorgeführt. –
Weitere Zeichnungen wurden erläutert und ausgestellt. –
Eine Story wurde dargestellt in einem Schwertkampf.
Schließlich haben wir auch unsere Fotoausstellung im 1. Obergeschoss eröffnet. Zur Vernissage haben wir erläutert, wie wir mit Simone Ahrend einen Einblick bekommen haben, was die Fotografie ausmacht. Unsere Fotoportraits zeigen uns zu Beginn des Schuljahres (noch mit Maske) und zum Ende des Schuljahres. Diese Vorher-Nachher-Fotos haben uns sehr dazu angeregt, über unsere Entwicklung zu reflektieren und uns bewusst gemacht, was jeder von uns erreicht hat in diesem einen Jahr.

Thora B. und Frieda M., Klasse 7W (Text, Foto: Till S.)