An der Voltaireschule lernen im Schuljahr 2025/2026 insgesamt 53 Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf in den Bereichen körperliche und motorische Entwicklung, Autismus, Sehen, Hören sowie emotionale und soziale Entwicklung im gemeinsamen Unterricht der Sekundarstufe I und II.
Betreut werden diese Schülerinnen und Schüler von unseren vier Sonderpädagoginnen Inga Gordzielik, Kerstin Morisson, Sandra Palloks und Jana Steinová. Zudem verstärkt ein pädagogischer Mitarbeiter (im Umfang eines Viertels einer Stelle) das Team.
Kontakt: Inga Gordzielik, Sandra Palloks, Kerstin Morrison und Jana Steinová.
Konzept Inklusion
Das aktuelle Konzept finden Sie hier.


