Leseförderungsprojekt von Stiftung Lesen, Bundesverband Deutscher Buch-, Zeitungs- und Zeitschriften-Grossisten e. V. und Verband Deutscher Zeitungsverleger e.V. startet in neue Runde

Potsdam, 26.03.2015. Nach Ostern kommen die Zeitschriften! Im Rahmen des Leseförderungsprojekts "Zeitschriften in die Schulen" erhalten rund 16.300 Klassen nach den Osterferien einen Monat lang ein kostenloses Zeitschriften-Paket samt methodisch-didaktischer Anregungen für den Einsatz im Unterricht. Mit dabei: Der Jahrgang 7 der Voltaireschule in Potsdam.

"Wir beteiligen uns seit vier Jahren an dem Projekt "Zeitschriften in die Schulen". Denn wir sehen es als unsere Aufgabe an, Kinder und Jugendliche in der Entwicklung ihrer Lese- und Medienkompetenz zu fördern und zu unterstützen. Unsere Erfahrung mit dem Projekt zeigt, dass Zeitschriften gerade die Schülerinnen und Schüler neugierig machen, die bislang noch keinen Zugang zum Lesen gefunden haben."

Durch ihre Themenvielfalt berücksichtigen Zeitschriften die individuellen Interessen und Bedürfnisse ihrer jungen Leser, spiegeln die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen wider und üben dadurch eine ganz besondere Faszination aus. Die intensive Auseinandersetzung und die pädagogische Begleitung im Rahmen von "Zeitschriften in die Schulen" stärken junge Menschen in ihrer Interessen- und Persönlichkeitsentwicklung und befähigen sie zu einem eigenständigen wie auch kritischen Umgang mit verschiedenen Medien.

Durch ihre kürzeren Textabschnitte und bildorientierte Gestaltung machen Zeitschriften außerdem auch diejenigen aufs Lesen neugierig, die sich an ein "dickes Buch" nicht heranwagen. Und das nicht nur kurzfristig, sondern auch auf lange Sicht: Studien haben gezeigt, dass Zeitschriften nachhaltig dem so genannten "Leseknick" in der Pubertät entgegenwirken.

Seit Beginn des Projekts von Stiftung Lesen, Bundesverband Deutscher Buch-, Zeitungs- und Zeitschriften-Grossisten e.V. und Verband Deutscher Zeitungsverleger e.V. im Jahr 2003 haben über vier Millionen Schülerinnen und Schüler an weiterführenden Schulen teilgenommen. 2015 ist das Interesse an dem Projekt, das unter der Schirmherrschaft der Staatsministerin für Kultur und Medien Monika Grütters steht, weiterhin groß: Insgesamt werden rund 400.000 Schülerinnen und Schülern erreicht.

Israel. Die Sonne scheint, es sind 25°C und wir sitzen im T-Shirt am Strand. Im Februar. Im Hintergrund hört man Musik und lachende Menschen. SchülerInnen des 11. und 12. Jahrgangs unserer Schule sind vom 26.02. bis 05.03.2015 in Herzliya, in der Nähe von Tel Aviv, und nehmen aktiv an unserem  Schüleraustauschmit Israel teil.

Ende August 2014 lernten wir unsere GastschülerInnen kennen, als sie bei uns in Potsdam waren. Jetzt sind wir an der Reihe, ihre israelische Stadt und auch Schule kennenzulernen.

Pünktlich um 5:00 Uhr morgens stehen wir am Flughafen. Bei unserer Ankunft in Tel Aviv begrüßt uns eine lachende, fröhliche Gruppe Israelis. Jetzt heißt es, eine Woche lang sein Englisch zu polieren. Der ganze Austausch ist voller Höhepunkte: ob die Begrüßung in der Ha Rishonim High School, die Wanderung an der Mittelmeerküste, der Shabat in der Gastfamilie, das Baden im Toten Meer, die Wanderung durch die Berge der Negev-Wüste, der Tag in Jerusalem, das Purimfest an der Gastschule oder der Tag in Tel Aviv. Unsere GastschülerInnen zeigen uns ihre Heimat, ihre Schule, lassen uns teilhaben an ihrem Leben und wir gewinnen viele neue Eindrücke und lernen eine andere Kultur kennen, die mit der Geschichte unseres Landes eng verwoben ist. Auch die Besichtigung des Holocaustmuseums in Yad Vashem in Jerusalem ist ein wichtiger Teil der Reise für uns, aber damit auch für unsere jüdischen Gastgeber. Auch wenn es teilweise sehr anstrengend ist, sich so viele Orte in einer Woche anzuschauen, lernen wir viel Neues und haben eine tolle Zeit.

Die Zeit mit unseren Gastfamilien und Austauschschülern war sehr schön und herzlich. Wir haben uns alle sehr lieb gewonnen, weshalb der Abschied von unseren neuen Freunden sehr emotional war und schon erste Wiedersehenspläne geschmiedet wurden.

Wir haben auf dieser Reise viel gelernt, vielleicht mehr als in einem Monat Geschichts- und Politikunterricht. Das Wichtigste aber ist wohl, dass man überall auf der Welt Freunde findet, egal welcher Religion oder Kultur sie angehören.

Luca Edert, Marie Osterloh

In der 2. Regionalrunde der Matheolympiade innerhalb Potsdams qualifizierten sich vor einigen Monaten die fünf erfolgreichsten SchülerInnen für die Landesrunde, die für die 5. Klassen am Samstag in Dobbrikow mit 38 qualifizierten SchülerInnen stattfand.

Der Voltaireschüler Jannis Jost (5L) belegte beim diesem Landesausscheid den  2. Platz.

Herzlichen Glückwunsch!

Die meisten unserer SchülerInnen haben die Sonnenfinsternis 1999 nicht wirklich erlebt.

Deshalb war es für viele schon ein Erlebnis. Im Vergleich zu 1999 war dieses Jahr in Potsdam fantastisches Wetter. Der FB Physik hat das Ereignis entsprechend vorbereitet.
Für Interessierte wurde eine Sammelbestellung an Brillen aufgegeben. Diese waren dann auch rechtzeitig da. Für alle anderen wurde auf dem Sportplatz das Fernrohr aufgebaut, so dass zumindest die Projektion der Finsternis auf Papier beobachtet werden konnte. Da das Spektakel aber eine Weile dauerte, kam mit Brillentausch jeder in den Genuss, es direkt beobachten zu können. Die Warnungen zum Schutz der Augen wurden ernst genommen.

Der gefühlte Temperaturrückgang wurde mit einem Thermometer demonstriert. Von 12°C davor ging die Temperatur auf 8°C zurück und am Ende waren es dann wieder 13°C.

Die Brillen können für die nächste totale Finsternis 2026 aufgehoben werden. Allerdings muss man da schon etwas Reiseweg in Kauf nehmen.
Olaf Beyer (FB Physik)