Die Projektwoche des 8. Jahrgangs ging am Freitag, den 24.01.2020, los und endete am Donnerstag, den 30.01.2020. Das Hauptthema der Projektwoche war: "Ich – Körper und Gefühle".

Am Freitag im 1.-2. Block arbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8A und 8C in ihr Projekt ein. Die 8B aber besuchte von 09:00 bis 12:00 Uhr einen Sexualworkshop. Die Schülerinnen und Schüler lernten viele Verhütungsmittel kennen und sprachen über "jugendliche Themen".

Die 8L wiederum kochte im 1.-2. Block "Fingerfood"-Gerichte. Die Schülerinnen und Schüler der 8W arbeiteten im 1.-2. Block an ihren Hörspielen weiter, womit sie schon nach den Sommerferien begonnen hatten. Im 3. Block bereiteten alle Schülerinnen und Schüler den "Tag der offenen Tür" vor. Sie bauten die Tische für den Verkauf von Kuchen und Getränken auf oder säuberten ihre Klassenräume.
Am Samstag, dem "Tag der offenen Tür", kellnerten die Schülerinnen und Schüler oder verkauften Gebäck und Getränke. Es wurde viel verkauft.

Am Montag arbeitete die 8W weiter an ihren Hörspielen. Die 8A und 8B hingegen arbeiteten an ihrem Projekt weiter. Die 8L ging von 09:00 bis 12:00 Uhr zum Sexualworkshop. Danach arbeiteten auch sie an ihrem Projekt weiter. Die 8C ging in die Küche und machte Burger. Es gab insgesamt vier Gruppen, die jeweils eine spezielle Ernährungsform wählten und ihre Burger dementsprechend zubereiteten. Zur Auswahl gab es Vegan, Vegetarisch, Vollkost und Trennkost. Die Burger waren sehr lecker, und es hat allen viel Spaß gemacht.
Danach arbeiteten die Schülerinnen und Schüler an ihrem Projekt weiter. Im 3. Block hatte man das Angebot, von 13:00 bis 14:00 Uhr freiwillig einen Yoga-Kurs zu absolvieren.

Am Dienstag gingen die SchülerInnen der 8A in die Küche und zauberten leckere Burger. Die 8B hatte von 8:30 bis 10:30 Uhr einen Tanzworkshop, in dem man die Grundlagen des Tanzens beigebracht bekam. Die 8W stellte aus Lehm kreative Köpfe mit verschiedenen Gesichtsausdrücken her. Danach, von 11:30 bis 13:30 Uhr, hatten die 8L und 8W gemeinsam den Tanzworkshop. Nach dem regulären Unterricht konnte man freiwillig einen Workshop besuchen, in dem man mit einem Aids-Betroffenen sprechen konnte.

Am Mittwoch von 08:30 bis 10:30 Uhr hatten nun auch die 8A und 8C den Tanzworkshop. Die 8B machte in der Küche leckere Burger und arbeitete danach weiter an ihrem Projekt. Nun besuchte auch die 8W den Sexualworkshop von 09:00 bis 12.00 Uhr. Am Ende guckten sie noch einen Film (wie jede andere Klasse), wo es um Liebe und Sex ging.
Am letzten Tag der Projektwoche, also Donnerstag, ging die 8A von 9:00 bis 12:00 Uhr zum Sexualworkshop. Außerdem machten die SchülerInnen der 8W gesunde und leckere Burger. Die restlichen Klassen arbeiteten an ihrem Projekt weiter. Im dritten Block hatte man noch einmal die Chance, von 13:00 bis 14:00 Uhr den Yoga-Kurs zu besuchen.

Im Ganzen war es eine spannende und spaßige Projektwoche, in der man viel gelernt hat. Nun freuen sich alle Schülerinnen und Schüler auf die Zeugnisse und noch mehr auf die Winterferien!

Julius M., Klasse 8W (Text und Fotos)

Vom Informationstag "Studium & Beruf" für die Jahrgangsstufen 10-13 am Vormittag hin zum Tag der offenen Tür der Schule ab dem Mittag war es nur ein kleiner Schritt: Innerhalb von 30 Minuten fand die Transformation statt. Das Publikum blieb und veränderte sich, Interessentinnen und Interessenten strömten in die Schule.

Das Angebot des Tages der offenen Tür lässt sich aus den Innenseiten des Flyers ersehen. Und dieser Flyer fand an diesem Samstag (25.01.2020) mehr als 800 AbnehmerInnen. Auf eine weitere Beschreibung einzelner Aktivitäten wird hier verzichtet und auf die nachstehenden Fotos verwiesen.

Überfüllt war die Aula bei der Ü7-Infoveranstaltung ...



Chr. Ries (Fotos: B. Schurig)

Am vergangenen Samstag (25.01.2020) fand an unserer Schule wieder der alljährliche Informationstag zur Studien- und Berufswahl statt.

Aus 32 Referentinnen und Referenten konnten die Schülerinnen und Schüler Gesprächspartner auswählen: von der Biotechnologie bis zum Mediendesign, vom Geoforschungsinstitut bis zum Elektriker.
Ein großer Schwerpunkt lag diesmal auf Ausbildungsberufen, um auch denjenigen, die nicht unbedingt studieren möchten, Anregungen und Inspiration zu geben. Außerdem gab es diesmal mit allgemeinen Studienberatungen, verschiedenen privaten Hochschulen sowie einem Vortrag eines Berufsberaters verschiedenste Möglichkeiten, um sich auf dem eigenen Weg beraten zu lassen.

Vielen Dank an die zahlreichen engagierten Eltern, an die Schülerfirma für das Catering und an die unterstützenden Kolleginnen und Kollegen, die dazu beitrugen, diesen Vormittag für unsere Schülerinnen und Schüler attraktiv und nützlich zu gestalten.

Björn Nölte, Oberstufenkoordinator (Text und Foto)

Der Balladenwettstreit der 7. Klassen ist seit Jahren eine Tradition an unserer Schule. So fand er in diesem Jahr am 17.01.2020 statt.

Der gesamte 7. Jahrgang versammelte sich in der Aula, um tolle Balladenvorträge, lustige Theaterstücke und andere kreative Beiträge zu erleben. Durch das Programm führten Sabine, Clara und Vanda aus der Klasse 7L.

So sorgten z.B. "Aschenputtel – wie ihr es noch nicht kennt …" oder das Rollenspiel zum "Zauberlehrling" für herzhaftes Lachen. Bei den Rezitationen war äußerste Konzentration gefragt. Alle TeilnehmerInnen trugen überzeugende, zum Teil schauspielerische Darbietungen vor.

Die Jury, die aus SchülerInnen der 8. Klassen und Frau Schmidt bestand, war nicht zu beneiden. Ihre Aufgabe war es, die besten Rezitationen zu küren. Nach schwerer Entscheidung wurden folgende Schülerinnen für ihre Vorträge ausgezeichnet: Hannah aus der Klasse 7G mit Fontanes "Silvesternacht", Leyla aus der 7L mit Fontanes "John Maynard" und Cäcilia, ebenfalls aus der Klasse 7L, mit ihrem Vortrag über "Das Riesenspielzeug" von Adalbert von Chamisso.

Herzlichen Glückwunsch!

Eine Sonderauszeichnung erhielt unsere Austauschschülerin aus Brasilien: Leticia da Fonseca verzauberte mit ihrem "Handschuh" von Schiller das Publikum.

Am Ende entschied ein "Applausometer" darüber, wer die beste kreative Darbietung gezeigt hat. Es gewann die Klasse G mit ihrem "Zauberlehrling".

Wir gratulieren allen TeilnehmerInnen für ihren Mut und die tollen Beiträge.

Rosalie, Hannah, Leni aus der 7G (Fotos: S. Fritzsche)