„Ein Geschäft, das nur Geld einbringt, ist ein schlechtes Geschäft.“
(Henry Ford)

• Alternativlos? Unsere Marktwirtschaft (11.1)
• Hilfreich. Meine Rechte als Kund*in (11.2.)
• Wie gründet man ein Unternehmen? (12.1)
• Sinnvoll? Unternehmen ohne Gewinne (12.1)
• Geld. Woher nehmen, wenn nicht stehlen? (12.2)
• Hat ein Mietendeckel auch Nachteile? (13.1)
• Ist das Produzieren in Asien wirklich günstiger? (13.1; 13.2)
• Wie Nachhaltig ist "Nachhaltigkeit"? (13.2)

 
„Es gibt kaum etwas auf dieser Welt,
das nicht irgendjemand ein wenig schlechter machen und etwas billiger verkaufen könnte.“
(John Ruskin)

Oben aufgeführt sind nur einige wenige Fragen, mit denen wir uns im Unterrichtsfach Wirtschaftswissenschaft in den jeweiligen Kurshalbjahren befassen dürfen. Dabei geht es nicht darum, den Kursteilnehmer*innen zu zeigen, wie man ein erfolgreiches Unternehmen gründet und führt, sondern einen multiperspektivischen Blick auf Probleme zu erhalten, um auch als Nicht-Ökonom*in mit anderem Blick und offenerem Geist durch eine Welt zu gehen, in der wirklich fast alles mit Ökonomie zu tun hat.

„Wirtschaftswissenschaft: das einzige Fach,
in dem jedes Jahr auf dieselben Fragen andere Antworten richtig sind.“
(Danny Kaye)

Um sich mit aktuellen Problemen zu befassen, und diese gibt es immer, arbeiten die Kursteilnehmer*innen idealerweise in wechselnden kleinen Gruppen an kleinen Projekten, bei denen sie von dem/der Kursleiter*in begleitet werden. So werden beispielsweise Videos nach fachwissenschaftlichen Kriterien untersucht, eigene Geschäftsideen in der Höhle der Löwen vorgestellt, fiktive Beratungsgespräche mit Finanzgebern geführt, Karikaturen analysiert oder selbst gezeichnet, Beratungspapiere für Gesetzgeber angefertigt, Presseerklärungen verfasst und vieles andere mehr ...