Ein Tag ganz im Zeichen der Vielfalt, Menschlichkeit, Rücksicht, Kooperation, Nachhaltigkeit und/oder Innovation

Zum zweiten Mal wurde an der Voltaireschule Potsdam der Voltaire-Schulpreis vergeben. Die diesjährigen Bewerber*innen engagieren sich bei der Schülervertretung, bei der SoR/SmC-Gruppe oder engagieren sich im Bereich "Feminismus" und erstellen eigene, wöchentliche Podcasts.

Der*Die Preisträger*in ist eine Person, die durch sein*ihr besonderes Voranbringen der SoR/SmC-Gruppe (Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage), unter der Leitung der Schulsozialarbeiterin Susanne Rohmann-Bendorf, das Schulleben im besonderen Maße bereichert. Die Gruppe realisiert Projekte, die im Sinne des Preises Vielfalt, Menschlichkeit, Rücksicht, Kooperation, Nachhaltigkeit und Innovation fördern.

Der vom Förderverein mit 500,00 EUR dotierte Preis wurde Noah Eichhorn übergeben. Wir möchten auch an dieser Stelle nochmals unsere herzlichsten Glückwünsche aussprechen und allen Bewerber*innen für ihr großes Engagement danken!

N. Schiffbauer und K. Engel (Text; Fotos: V. Schmid)

Am 01.06.2023 war es soweit: Unser Jahres-WÄH-Projekt "Hörspiel" wurde in der Gewölbehalle bei unserem Kooperationspartner im Haus der Brandenburgisch-Preußischen Geschichte (Am Neuen Markt in Potsdam) präsentiert.

Wir erfanden zu ausgewählten Exponaten der Ausstellung des Museums neue Fantasiegeschichten. Wir hauchten den Historien Leben ein, gaben ihnen Charakter und Biografien, Gefühle, Wünsche und Träume.

Welches Leben führte wohl so eine alte Kiste, die im Zweiten Weltkrieg bunte Glasfenster der Marienkirche Frankfurt (Oder) versteckte? Oder eine Feldflasche, die einem Soldat treue Dienste geleistet haben musste?

Die Unikate kreativer Geschichten waren in Form von Kurzhörspielen zu erleben.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei unserem Kooperationspartner, Kristian Petschko, und unserem Tonmeister Mirko Kubein.

Claudia Herr, FB WÄH (Text und Fotos)

... mit Premiere zum Festival "intersonanzen" im Potsdam Museum am 22.05.2023

"Kultur ist Schule und umgekehrt. Kultur ist gleichermaßen Über- und Inbegriff von Bildung und deren beider Ausprägung letztlich Sinn, Zweck und Gegenstandsfeld von Schule. Moderne Bildungstrends sehen auf der Grundlage eines weiten Kulturbegriffs heute in Schule bewusster akzentuiert als etwa noch vor zwanzig Jahren vor allem einen Ort und Prozess kultureller Bildung.“
(Zitat: voltaireschule.de)

Das Schulprofil des Gesamtschulcampus mit gymnasialem Bildungsgang Voltaireschule erlaubt es, Kapazitäten dezentraler Kulturarbeit und -bildung zu entwickeln. So entstand erstmalig mit dem workshop "Klingende Kunst" 2023 für Schülerinnen und Schüler der SEK I eine Kooperation mit dem renommierten Brandenburgischen Fest der Neuen Musik "intersonanzen".

Klassen des epochalen Musikunterrichtes (2. Halbjahr 2023: 9L, 8W, 6L) erarbeiteten mit KomponistInnen und unter zusätzlicher Betreuung von Studenten des Studiengangs Musikpädagogik an der Uni Potsdam kleine Formate Darstellender Kunst.

Die Idee, besondere Talente zu fördern, Lernpotentiale und kreative Ausdrucksformen zu entwickeln, bekam eine fundierte Richtung durch die professionelle künstlerische Zusammenarbeit mit den Berliner Komponisten Martin Schneuing und Stefan Linienkämper sowie dem Festivalleiter Thomas Gerwin.

Final wurden unterschiedlichste Formate der Darstellenden Kunst in einem Ganztagsworkshop zusammengefasst und präsentiert im Rahmen des Festivals "intersonanzen".

Claudia Herr, FB WÄH (Text; Fotos: Sebastian Rausch)

Wir gratulieren den schnellsten Mädchen und Jungen sowie den Siegerteams des 14. Dreamteam-Sportfestes, den Mädchen 8L und den Jungen 8W zum Gewinn der begehrten BlauArt-Shirts und bedanken uns bei allen HelferInnen der GOST, dem Förderverein und unserem Sponsor, der Firma Blauert!

Andreas Balcke, FBL Sport (Text und Fotos)